Polazak u vrtić predstavlja veliku promenu za dete i zahteva vreme da se navikne na novu sredinu. Iako se često smatra da je razdvajanje glavni problem, vaspitačica sa dugogodišnjim iskustvom ističe da ponašanje roditelja, naročito u trenutku dolaska po dete, ima presudan uticaj na adaptaciju.

Deca vrlo snažno reaguju na emocije odraslih, a čak i nekoliko minuta provedenih zajedno nakon boravka u vrtiću može oblikovati njihov osećaj sigurnosti i poverenja. Upravo tada roditelji, često nesvesno, prave greške koje mališanima otežavaju privikavanje.

Jedna od najčešćih je dolazak u vrtić uz nervozu i žurbu. Kada roditelji pokazuju stres i nezadovoljstvo, dete može da stekne utisak da je teret, što umesto radosti zbog susreta stvara napetost i otpor prema vrtiću.

Kritikovanje deteta pred drugima takođe ostavlja dubok trag. Javne opomene i negativni komentari narušavaju detetovo samopouzdanje i mogu dovesti do toga da vrtić počne da doživljava kao mesto gde se o njemu govori loše.

Preterano sažaljevanje je još jedna greška. Rečenice koje boravak u vrtiću predstavljaju kao patnju šalju poruku da je dete prošlo kroz nešto teško, zbog čega ono vremenom počinje i samo tako da doživljava odlazak u obdanište.

Ignorisanje deteta zbog telefona dodatno pojačava osećaj nesigurnosti. Kada roditelj ne posveti punu pažnju, dete često reaguje plačem, ljutnjom ili povlačenjem, jer mu je potreban kontakt i potvrda da je važno.

Problem može nastati i zbog previše pitanja odmah po izlasku iz vrtića. Umesto ispitivanja, deci je u tom trenutku češće potreban zagrljaj i miran prelaz iz kolektivnog u porodično okruženje.

Posebno štetna su obećanja koja se ne ispune, poput najava da dete više neće ići u vrtić. Kada se takve reči ne ostvare, dete gubi poverenje i oseća se prevarenim, što dodatno otežava prilagođavanje.

Stručni savet je da dolazak po dete bude kratak, smiren i topao. Osmeh, zagrljaj i jednostavna poruka da je roditelj srećan što ga vidi pomažu detetu da vrtić doživi kao bezbedno i poznato okruženje, a ne kao izvor stresa.