Tamara Ivanović Colić (46) rođena u Beogradu, nosi status primabalerine (prvakinja baleta). Njena ogromna harizma, gracioznost i polet pokreću, nadahnjuju i pomeraju granice.
Srđan Mihić
Tamara Ivanović Colić
Na scenu je stala prvi put vrlo mlada i to bas u Narodnom pozorištu.
"Žizela", "Uspavana lepotica", "Labudovo jezero", "Don Kihot", "Bahčisarajska Fontana", "Ukroćena goropad", "Samson i Dalila", "Dama sa kamelijama", samo su neke od njenih igračkih remek dela.
Ostvarila se u svetskim gostovanjima, van Narodnog pozorišta, proputovala je svet zahvaljujući tome.
Nisu izostala ni brojna priznanja, među kojima svakako treba spomenuti nagradu „Dimitrije Parlić“ koju je dobila od Udruženja baletskih umetnika 2010. godine.
Ovom prilikom Tamara Ivanović Colić nije htela mnogo da govori mnogo o svojoj umetničkoj biografiji, već o svojoj profesionalnoj, pedagoškoj ulozi koju uspešno odrađuje sa svojom koleginicom primabalerinom Bojanom Žegarac u Narodnom pozorištu.
Tamara je uglavnom igrala klasičan repertoar, postala je prvakinja ovog teatra, a onda, kako to biva kod baletskih umetnika, ona nije završila sa baletom, na neki način, tada je tek počela. Uplovila je silno, svim srcem, u profesionalni pedagoški svet, koji je započela 2016. godine u Narodnom pozorištu u Beogradu, dve godine pre završetka igračke karijere.
Najžena
- Rad sa domaćim i inostranim pedagozima kao i veliko igračko iskustvo doprineli su da bolje razumem baletsku umetnost prolazeći kroz dug proces fizičke, intelektualne i psihološke pripreme. Pored rada sa profesionlnim igračima veliku ljubav u pedagogiji su mi donela deca sa kojima intenzivno radim još od 2013. godine i kojima i dalje predajem u školi baleta "Solodanza". Završivši Osnovne i Master studije na Institutu za Umetničku igru – odsek baletska pedagogija, obogatila sam svoje znanje, jer iza svakog pedagoga i igrača ne stoji samo talenat već i ogroman rad, konstantno pomeranje granica i prevazilaženje sopstvenih mogućnosti - kaže Tamara.
Najžena
Najžena
U svetu klasičnog baleta telo predstavlja instrument koji je beskrajno složen, raznolik, veoma funkcionalan i estetski impozantan.
- Volela bih da svako dete dobije takvo iskustvo kroz sistematski pristup koji se fokusira na postavljanje tela, razvijanje neophodne snage i koordinacije pokreta, kako bi se dobio kvalitet u tačnoj formi izvođenja. Moj cilj je da svi učenici poboljšaju kvalitet vežbanja, da im pokreti postanu precizniji, da steknu intenzivnu kontrolu nad mišićima, kao i da pokažu istrajnost, disciplinu i veliku posvećenost - izjavila je Tamara za Naj ženu.
